Alles Zufall?
Mit dieser Fragestellung beschäftigten sich die Schüler*innen der Klassenstufe 9 während des zweiten Pensums. Generell versucht die Naturwissenschaft den Zufall auszuschließen und mit Hilfe der Mathematik berechenbar zu machen. Genau darum ging es an diesen zwei Tagen. Die intensive selbstständige Auseinandersetzung mit Fragestellungen zum Thema Zufall zeigte andere Herangehensweisen auf und vermittelte einen neuen Zugang zur Mathematik. Umfangreiche Mappen sind das Ergebnis dieser Tage und bilden die Grundlage für das weitere Arbeiten in den nächsten Schuljahren.
